U.E.E. Arminda del Carmen Morillo - AM
HQS
Óscar A. Pietri P.
Presidente y Co-Fundador
¿Tienen lectura fluida? Primer paso para facilitar la compresión lectora. Hacemos el diagnóstico del número de palabras leídas por minuto y presentamos el promedio del curso, obteniendo el índice con base a la meta de cada nivel, según estándares internacionales.
Olimpíadas Recreativas de la Escuela
Desde Fundación AmbLeMa proponemos y ayudamos a todas las escuelas para que inscriban a los estudiantes de 1er a 6to grado en las Olimpíadas Recreativas de Matemática, que organiza la Fundación Motores por la Paz, a través del Sistema de Olimpiadas Recreativas, en sus tres fases: Preliminar, Regional y Nacional. Además, brindamos apoyo a los docentes en la preparación de los estudiantes para ambas competencias.
Fase Preliminar
353Estudiantes inscritos
268Estudiantes participantes
2Estudiantes clasificadosFase Regional
4Estudiantes participantes
1Medallas obtenidas (Plata)
2Medallas obtenidas (Bronce)¿Cómo enseñarles a nuestros estudiantes el valor de las cosas? ¿De qué manera podemos reconocer la constancia y la dedicación con las que cumplen sus tareas? Con una AmbLeMoneda: una pequeña moneda de cartón con el logo de AmbLeMa que simboliza el lema que nos guía: nada se regala, todo se gana.
Los docentes dicen
Natys Hernández
Docente
AmbLeMa ha sido toda una aventura para mí, desde que inició he estado aprendiendo y aprovechando cada herramienta para compartir con mis muchachos. Gracias a AmbLeMa he asumido nuevos retos, cada taller, cada aprendizaje lo comparto, veo a los estudiantes motivados, con sus monedas, con la Feria Científica, con las Olimpíadas Matemáticas. Yo en particular he aprendido mucho.
Betty Hernández
Docente
Soy maestra de preescolar con 10 años de servicio, para mí AmbLeMa es una manera de aprender significativamente, donde el papel principal son los docentes y alumnos. Me agrada entre tantas otras cosas porque existe inclusión y dedicación.
Auralin Lugo
Directivo
El apoyo de AmbLeMa para la institución era una experiencia nueva tanto en lo personal como dentro de un equipo. A pesar de que llegó en época de pandemia a muchos de los docentes nos entusiasmó el proyecto, un grupo entendió cuál era la finalidad del mismo. El acompañamiento con las guías de estudio fue genial porque daba una oportunidad a nuestros niños de recrearse en casa y muchos lo hicieron encantados. En cuanto a la Hora TAL (Todos a Leer), debemos continuar concientizando a todo el personal, porque evidencié qué en algunos de ellos no existe motivación para leer.
Janeth Gomez
Docente
AmbLeMa ha sido para mí un verdadero apoyo en nuestra institución. En nuestra experiencia hemos visto niños, niñas, padres, representantes y docentes motivados, que realizan las actividades de la mejor manera y con amor, tengo 21 años de servicio y trabajar con AmbLeMa ha sido una experiencia agradable.
Natys Hernández
Docente
AmbLeMa ha sido toda una aventura para mí, desde que inició he estado aprendiendo y aprovechando cada herramienta para compartir con mis muchachos. Gracias a AmbLeMa he asumido nuevos retos, cada taller, cada aprendizaje lo comparto, veo a los estudiantes motivados, con sus monedas, con la Feria Científica, con las Olimpíadas Matemáticas. Yo en particular he aprendido mucho.
Betty Hernández
Docente
Soy maestra de preescolar con 10 años de servicio, para mí AmbLeMa es una manera de aprender significativamente, donde el papel principal son los docentes y alumnos. Me agrada entre tantas otras cosas porque existe inclusión y dedicación.
Auralin Lugo
Directivo
El apoyo de AmbLeMa para la institución era una experiencia nueva tanto en lo personal como dentro de un equipo. A pesar de que llegó en época de pandemia a muchos de los docentes nos entusiasmó el proyecto, un grupo entendió cuál era la finalidad del mismo. El acompañamiento con las guías de estudio fue genial porque daba una oportunidad a nuestros niños de recrearse en casa y muchos lo hicieron encantados. En cuanto a la Hora TAL (Todos a Leer), debemos continuar concientizando a todo el personal, porque evidencié qué en algunos de ellos no existe motivación para leer.
Janeth Gomez
Docente
AmbLeMa ha sido para mí un verdadero apoyo en nuestra institución. En nuestra experiencia hemos visto niños, niñas, padres, representantes y docentes motivados, que realizan las actividades de la mejor manera y con amor, tengo 21 años de servicio y trabajar con AmbLeMa ha sido una experiencia agradable.
