U.E.E. Arminda del Carmen Morillo - PM
Docentes de calidad
Una gran familia...
Con nuestro querido cacaotín...
Óscar A. Pietri P.
Presidente y Co-Fundador
¿Tienen lectura fluida? Primer paso para facilitar la compresión lectora. Hacemos el diagnóstico del número de palabras leídas por minuto y presentamos el promedio del curso, obteniendo el índice con base a la meta de cada nivel, según estándares internacionales.
Olimpíadas Recreativas de la Escuela
Desde Fundación AmbLeMa proponemos y ayudamos a todas las escuelas para que inscriban a los estudiantes de 1er a 6to grado en las Olimpíadas Recreativas de Matemática, que organiza la Fundación Motores por la Paz, a través del Sistema de Olimpiadas Recreativas, en sus tres fases: Preliminar, Regional y Nacional. Además, brindamos apoyo a los docentes en la preparación de los estudiantes para ambas competencias.
Fase Preliminar
211Estudiantes inscritos
127Estudiantes participantes
2Estudiantes clasificadosFase Regional
0Estudiantes participantes¿Cómo enseñarles a nuestros estudiantes el valor de las cosas? ¿De qué manera podemos reconocer la constancia y la dedicación con las que cumplen sus tareas? Con una AmbLeMoneda: una pequeña moneda de cartón con el logo de AmbLeMa que simboliza el lema que nos guía: nada se regala, todo se gana.
Los docentes dicen
Auralin Lugo
Docente
El apoyo de AmbLeMa para la institución era una experiencia nueva tanto en lo personal como dentro de un equipo. A pesar de que llegó en época de pandemia a muchos de los docentes nos entusiasmó el proyecto, un grupo entendió cuál era la finalidad del mismo. El acompañamiento con las guías de estudio fue genial porque daba una oportunidad a nuestros niños de recrearse en casa y muchos lo hicieron encantados. En cuanto a la Hora TAL (Todos a Leer), debemos continuar concientizando a todo el personal, porque evidencié qué en algunos de ellos no existe motivación para leer.
Mary Rojas
Docente
Como docente este año he tenido que enfrentar muchos inconvenientes de salud, conectividad y pare de contar, pero en AmbLeMa encontré un apoyo. La herramienta es realmente útil, gracias a mis compañeras y a la directora que me notificaban lo que llegaba a las guías se pudo lograr los objetivos con mis estudiantes. Me sorprendieron con ese reconocimiento al docente HQS.
Morelvis Surita
Docente
Tengo 12 años de servicio, actualmente doy cuarto grado sección D, no sabía nada de ésta fundación y les puedo decir que AmbLeMa para mí es una herramienta maravillosa que me permite desarrollar aún más mi labor de docente y me hace sentir apoyada y valorada. Por eso, con cada nuevo reto me empeño en Hacer Que Suceda.
Lialili Bolivar
Docente
Conozco AmbLeMa desde hace dos años y hasta ahora me ha gustado, he aplicado la herramienta y me ha funcionado, entre mis favoritos está la Hora TAL, éste año he visto el apoyo de los representantes y alumnos, ya que las actividades son muy dinámicas. Realmente me ha gustado la atención que recibe el maestro, gracias a nuestros padrinos por el apoyo.
Auralin Lugo
Docente
El apoyo de AmbLeMa para la institución era una experiencia nueva tanto en lo personal como dentro de un equipo. A pesar de que llegó en época de pandemia a muchos de los docentes nos entusiasmó el proyecto, un grupo entendió cuál era la finalidad del mismo. El acompañamiento con las guías de estudio fue genial porque daba una oportunidad a nuestros niños de recrearse en casa y muchos lo hicieron encantados. En cuanto a la Hora TAL (Todos a Leer), debemos continuar concientizando a todo el personal, porque evidencié qué en algunos de ellos no existe motivación para leer.
Mary Rojas
Docente
Como docente este año he tenido que enfrentar muchos inconvenientes de salud, conectividad y pare de contar, pero en AmbLeMa encontré un apoyo. La herramienta es realmente útil, gracias a mis compañeras y a la directora que me notificaban lo que llegaba a las guías se pudo lograr los objetivos con mis estudiantes. Me sorprendieron con ese reconocimiento al docente HQS.
Morelvis Surita
Docente
Tengo 12 años de servicio, actualmente doy cuarto grado sección D, no sabía nada de ésta fundación y les puedo decir que AmbLeMa para mí es una herramienta maravillosa que me permite desarrollar aún más mi labor de docente y me hace sentir apoyada y valorada. Por eso, con cada nuevo reto me empeño en Hacer Que Suceda.
Lialili Bolivar
Docente
Conozco AmbLeMa desde hace dos años y hasta ahora me ha gustado, he aplicado la herramienta y me ha funcionado, entre mis favoritos está la Hora TAL, éste año he visto el apoyo de los representantes y alumnos, ya que las actividades son muy dinámicas. Realmente me ha gustado la atención que recibe el maestro, gracias a nuestros padrinos por el apoyo.
