En AmbLeMa medimos, ¿dónde estamos y hacia dónde vamos?
Aunque muchas personas podrían decir lo contrario, cada niño es un potencial natural provisto de lo necesario para lograr grandes cosas en la vida. El desafío radica en cómo facilitar la transición de lo que es, hacia lo que queremos que sea.
Para alcanzar este objetivo, en AmbLeMa tenemos clara la ruta: centrar la atención en el docente de aula y apoyarlo, proporcionándole actividades y estrategias en el campo del Ambiente, la Lectura y las Matemáticas. Estas tres áreas son fundamentales para el desarrollo cognitivo, emocional y social de los estudiantes, así como para su inserción en el mundo actual.
La importancia de medir
En AmbLeMa, es crucial conocer el punto de partida de un estudiante con relación al eje transversal propuesto por nuestra herramienta educativa; por eso, medir es indispensable. Medir permite conocer las capacidades y habilidades cognitivas del estudiante y, a su vez, direccionar estrategias y actividades que incidan en su proceso formativo. Esta es la única manera de saber qué necesita el estudiante y cómo proporcionárselo. La herramienta educativa AmbLeMa es una oportunidad para la formación necesaria en estos tiempos.
El diagnóstico como herramienta
Diagnosticamos para identificar los elementos existentes y los conocimientos faltantes para el logro de las metas. AmbLeMa parte de esta premisa con el único objetivo de ofrecer una educación de calidad, innovadora e interactiva.
¿Cómo medimos? Aplicamos tres diagnósticos, uno en cada lapso escolar, que nos permiten conocer el número de palabras que leen los niños por minuto (PPM), la cantidad de multiplicaciones simples que responden en 2 minutos (M2M) y el número de problemas de razonamiento lógico-matemático resueltos correctamente en 60 minutos (60LM).
En función de los resultados, basados en estándares internacionales, establecemos las metas en lectura, que consisten en leer en 1 minuto el número de palabras según su nivel. En matemáticas, la meta es que resuelvan 30 multiplicaciones en 2 minutos y 15 problemas de lógica en 60 minutos.
Comparar el progreso
Al final del año escolar, los resultados de los diagnósticos nos permiten comparar el progreso de los estudiantes y evaluar la efectividad de nuestra herramienta educativa. ¿Quieres conocer más sobre AmbLeMa? Te invitamos a seguirnos por nuestras redes sociales y sumarte a esta iniciativa en pro de una educación de calidad.
Profesor Kenny Velázquez