Desaprender para aprender a enseñar matemática

Parece muy complejo, pero en realidad no lo es, solo necesitas abrir tu mente a nuevas formas de enseñar. De esto se trata Jump Math, un programa innovador creado por el matemático canadiense John Mighton, con el objetivo de impulsar la enseñanza de la matemática a través de la formación de los docentes como pieza clave en el aprendizaje.

 Jump Math llega a Venezuela desde España a través del programa de educación digital Profuturo impulsado por la Fundación Telefónica y Fundación "la Caixa", cuya misión es mejorar la educación de millones de niñas y niños en todo el mundo.

 En este sentido, Fundación AmbLeMa apuesta y apoya este tipo de iniciativas en pro de una educación de calidad, de tal manera que crea una alianza con Profuturo para lograr la formación de todos los docentes de las escuelas AmbLeMa, así como de los Coordinadores AmbLeMa, como una pieza clave para fortalecer el módulo de matemática de la herramienta educativa y alcanzar las metas propuestas por la Fundación.   

 De esta forma, los docentes de las escuelas AmbLeMa se suman para vencer las barreras del aprendizaje poniendo en práctica una metodología basada en estrategias agradables y dinámicas que le permiten a todos los niños, sin distinción, aprender de una manera divertida, a ser positivo, a desarrollar el pensamiento crítico y ser capaz de hacer de este un mundo mejor.  

Es importante resaltar que las escuelas AmbLeMa en el estado Yaracuy han iniciado una prueba piloto que consiste en poner en práctica lo aprendido bajo el acompañamiento del profesor especialista en matemática, Johan Goyo, a la que ya se están uniendo otras regiones del país. Esta prueba permitirá medir el impacto generado con la aplicación de Jump Math en las escuelas AmbLeMa y demostrar que las matemáticas son un potente instrumento de cambio social.