Escuela Ezequiel Zamora
Instalaciones de la Escuela Ezequiel Zamora en el estado Trujillo
Óscar A. Pietri P.
Presidente y Co-Fundador
¿Tienen lectura fluida? Primer paso para facilitar la compresión lectora. Hacemos el diagnóstico del número de palabras leídas por minuto y presentamos el promedio del curso, obteniendo el índice con base a la meta de cada nivel, según estándares internacionales.
Olimpíadas Recreativas de la Escuela
Desde Fundación AmbLeMa proponemos y ayudamos a todas las escuelas para que inscriban a los estudiantes de 1er a 6to grado en las Olimpíadas Recreativas de Matemática, que organiza la Fundación Motores por la Paz, a través del Sistema de Olimpiadas Recreativas, en sus tres fases: Preliminar, Regional y Nacional. Además, brindamos apoyo a los docentes en la preparación de los estudiantes para ambas competencias.
Fase Preliminar
62Estudiantes inscritos
55Estudiantes participantes
5Estudiantes clasificadosFase Regional
5Estudiantes participantes
1Medallas obtenidas (Plata)
2Medallas obtenidas (Bronce)¿Cómo enseñarles a nuestros estudiantes el valor de las cosas? ¿De qué manera podemos reconocer la constancia y la dedicación con las que cumplen sus tareas? Con una AmbLeMoneda: una pequeña moneda de cartón con el logo de AmbLeMa que simboliza el lema que nos guía: nada se regala, todo se gana.
Los docentes dicen
Claudia Pastora Pichardo Segovia
Docente
El programa AmbLeMa llega a nuestra escuela como una herramienta más de aprendizaje, en las áreas de ambiente, lectura y matemática. Brindando nuevas estrategias para potenciar el aprendizaje de los estudiantes e integrar a todo el personal que labora en la institución en el desarrollo del hábito de la lectura; así como, ayudarnos a fortalecer los conocimientos en matemática y orientarnos para contribuir con el cuidado del ambiente. Gracias por permitirnos ser parte del equipo de Fundación AmbLeMa. Gracias a los padrinos y coordinadoras AmbLeMa.
Claudia Pastora Pichardo Segovia
Docente
El programa AmbLeMa llega a nuestra escuela como una herramienta más de aprendizaje, en las áreas de ambiente, lectura y matemática. Brindando nuevas estrategias para potenciar el aprendizaje de los estudiantes e integrar a todo el personal que labora en la institución en el desarrollo del hábito de la lectura; así como, ayudarnos a fortalecer los conocimientos en matemática y orientarnos para contribuir con el cuidado del ambiente. Gracias por permitirnos ser parte del equipo de Fundación AmbLeMa. Gracias a los padrinos y coordinadoras AmbLeMa.
Claudia Pastora Pichardo Segovia
Docente
El programa AmbLeMa llega a nuestra escuela como una herramienta más de aprendizaje, en las áreas de ambiente, lectura y matemática. Brindando nuevas estrategias para potenciar el aprendizaje de los estudiantes e integrar a todo el personal que labora en la institución en el desarrollo del hábito de la lectura; así como, ayudarnos a fortalecer los conocimientos en matemática y orientarnos para contribuir con el cuidado del ambiente. Gracias por permitirnos ser parte del equipo de Fundación AmbLeMa. Gracias a los padrinos y coordinadoras AmbLeMa.
Claudia Pastora Pichardo Segovia
Docente
El programa AmbLeMa llega a nuestra escuela como una herramienta más de aprendizaje, en las áreas de ambiente, lectura y matemática. Brindando nuevas estrategias para potenciar el aprendizaje de los estudiantes e integrar a todo el personal que labora en la institución en el desarrollo del hábito de la lectura; así como, ayudarnos a fortalecer los conocimientos en matemática y orientarnos para contribuir con el cuidado del ambiente. Gracias por permitirnos ser parte del equipo de Fundación AmbLeMa. Gracias a los padrinos y coordinadoras AmbLeMa.
Claudia Pastora Pichardo Segovia
Docente
El programa AmbLeMa llega a nuestra escuela como una herramienta más de aprendizaje, en las áreas de ambiente, lectura y matemática. Brindando nuevas estrategias para potenciar el aprendizaje de los estudiantes e integrar a todo el personal que labora en la institución en el desarrollo del hábito de la lectura; así como, ayudarnos a fortalecer los conocimientos en matemática y orientarnos para contribuir con el cuidado del ambiente. Gracias por permitirnos ser parte del equipo de Fundación AmbLeMa. Gracias a los padrinos y coordinadoras AmbLeMa.
