E.B.N.B. Pdte. Medina Angarita
Nuestra sede, E.B.N.B. Presidente Medina Angarita
Interior de la escuela
Patio de nuestra escuela
Áreas verdes
Óscar A. Pietri P.
Presidente y Co-Fundador
¿Promovemos la conservación y el cuidado del entorno escolar? Evaluamos las prácticas de limpieza, gestión de residuos, biodiversidad, agua y relación comunitaria, consolidando el Índice Ambiental Amblema (IAA) para impulsar escuelas sostenibles.
Olimpíadas Recreativas de la Escuela
Desde Fundación AmbLeMa proponemos y ayudamos a todas las escuelas para que inscriban a los estudiantes de 1er a 6to grado en las Olimpíadas Recreativas de Matemática, que organiza la Fundación Motores por la Paz, a través del Sistema de Olimpiadas Recreativas, en sus tres fases: Preliminar, Regional y Nacional. Además, brindamos apoyo a los docentes en la preparación de los estudiantes para ambas competencias.
Fase Preliminar
312Estudiantes inscritos
296Estudiantes participantes
1Estudiantes clasificadosFase Regional
1Estudiantes participantes
1Medallas obtenidas (Bronce)El AmblEncuentro marca el inicio del año escolar y constituye una jornada de reflexión y planificación en la que los docentes evalúan los resultados del período anterior, revisan la implementación de las estrategias, proyectan nuevas metas y renuevan su compromiso con la enseñanza.
Los docentes dicen
Ennribel Johana
Docente de aula
Trabajar con “AmbLeMa” ha sido divertido, educativo e instructivo, rompiendo de esquemas, saliendo de lo cotidiano, pero al mismo tiempo nos ha llevado a trabajar con rutinas como la Hora TAL y cumpliendo parámetros del Momento X y razonamiento lógico, ya que facilitan tareas bien organizadas.
Ennribel Johana
Docente de aula
Trabajar con “AmbLeMa” ha sido divertido, educativo e instructivo, rompiendo de esquemas, saliendo de lo cotidiano, pero al mismo tiempo nos ha llevado a trabajar con rutinas como la Hora TAL y cumpliendo parámetros del Momento X y razonamiento lógico, ya que facilitan tareas bien organizadas.
Ennribel Johana
Docente de aula
Trabajar con “AmbLeMa” ha sido divertido, educativo e instructivo, rompiendo de esquemas, saliendo de lo cotidiano, pero al mismo tiempo nos ha llevado a trabajar con rutinas como la Hora TAL y cumpliendo parámetros del Momento X y razonamiento lógico, ya que facilitan tareas bien organizadas.
Ennribel Johana
Docente de aula
Trabajar con “AmbLeMa” ha sido divertido, educativo e instructivo, rompiendo de esquemas, saliendo de lo cotidiano, pero al mismo tiempo nos ha llevado a trabajar con rutinas como la Hora TAL y cumpliendo parámetros del Momento X y razonamiento lógico, ya que facilitan tareas bien organizadas.
Ennribel Johana
Docente de aula
Trabajar con “AmbLeMa” ha sido divertido, educativo e instructivo, rompiendo de esquemas, saliendo de lo cotidiano, pero al mismo tiempo nos ha llevado a trabajar con rutinas como la Hora TAL y cumpliendo parámetros del Momento X y razonamiento lógico, ya que facilitan tareas bien organizadas.
