E.P.B. Media Jornada Bertha María Cordero de Rodríguez PM
Nuestra escuela.
Maestras de la Escuela Bertha Cordero de Rodríguez, turno de la tarde.
Nuestro gran equipo de maestros.
Óscar A. Pietri P.
Presidente y Co-Fundador
¿Tienen lectura fluida? Primer paso para facilitar la compresión lectora. Hacemos el diagnóstico del número de palabras leídas por minuto y presentamos el promedio del curso, obteniendo el índice con base a la meta de cada nivel, según estándares internacionales.
Olimpíadas Recreativas de la Escuela
Desde Fundación AmbLeMa proponemos y ayudamos a todas las escuelas para que inscriban a los estudiantes de 1er a 6to grado en las Olimpíadas Recreativas de Matemática, que organiza la Fundación Motores por la Paz, a través del Sistema de Olimpiadas Recreativas, en sus tres fases: Preliminar, Regional y Nacional. Además, brindamos apoyo a los docentes en la preparación de los estudiantes para ambas competencias.
Fase Preliminar
189Estudiantes inscritos
89Estudiantes participantes
0Estudiantes clasificadosFase Regional
0Estudiantes participantes¿Cómo enseñarles a nuestros estudiantes el valor de las cosas? ¿De qué manera podemos reconocer la constancia y la dedicación con las que cumplen sus tareas? Con una AmbLeMoneda: una pequeña moneda de cartón con el logo de AmbLeMa que simboliza el lema que nos guía: nada se regala, todo se gana.
Los docentes dicen
Kemberys Guedez
Subdirectora Académica
AmbLeMa es una herramienta valiosa para nuestros estudiantes; una verdadera bendición que nos ha enseñado a trabajar de manera más organizada, ser didácticos en el aula desde cada contenido abordado, cultivar el amor y el entusiasmo por la lectura, y disfrutar las matemáticas como parte fundamental de la vida cotidiana. HQS
Ivonne Alvarado
Directora
AmbLeMa es un proyecto muy bien organizado y planificado, que cuenta con un valioso repertorio de actividades capaces de generar interés tanto individual como grupal entre docentes y estudiantes. Considero que, gracias a su excelente coordinación, AmbLeMa permite alcanzar múltiples metas establecidas.
Kemberys Guedez
Subdirectora Académica
AmbLeMa es una herramienta valiosa para nuestros estudiantes; una verdadera bendición que nos ha enseñado a trabajar de manera más organizada, ser didácticos en el aula desde cada contenido abordado, cultivar el amor y el entusiasmo por la lectura, y disfrutar las matemáticas como parte fundamental de la vida cotidiana. HQS
Ivonne Alvarado
Directora
AmbLeMa es un proyecto muy bien organizado y planificado, que cuenta con un valioso repertorio de actividades capaces de generar interés tanto individual como grupal entre docentes y estudiantes. Considero que, gracias a su excelente coordinación, AmbLeMa permite alcanzar múltiples metas establecidas.
Kemberys Guedez
Subdirectora Académica
AmbLeMa es una herramienta valiosa para nuestros estudiantes; una verdadera bendición que nos ha enseñado a trabajar de manera más organizada, ser didácticos en el aula desde cada contenido abordado, cultivar el amor y el entusiasmo por la lectura, y disfrutar las matemáticas como parte fundamental de la vida cotidiana. HQS
Ivonne Alvarado
Directora
AmbLeMa es un proyecto muy bien organizado y planificado, que cuenta con un valioso repertorio de actividades capaces de generar interés tanto individual como grupal entre docentes y estudiantes. Considero que, gracias a su excelente coordinación, AmbLeMa permite alcanzar múltiples metas establecidas.
